隨著2024年秋季學(xué)期拉開帷幕，蘇科版七年級(jí)生物新教材也開始投入使用，那么，2024年秋蘇科版七年級(jí)生物新教材有哪些改動(dòng)變化呢？下面為大家整理了新蘇科版七年級(jí)生物課本的特點(diǎn)，一起來看看和舊教材有什么不同。 2024秋蘇科版七年級(jí)生物新教材變化概述 蘇科版初中生物學(xué)教材以課題研究為基礎(chǔ)，在使用中不斷完善，并于2021年榮獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。此次修訂，本套教材認(rèn)真總結(jié)和借鑒了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的編寫經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果，在繼承和加強(qiáng) 2012年版教材特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新編排和呈現(xiàn)方式，體現(xiàn)時(shí)代性，突出探究性和實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了從整體上發(fā)揮教材的育人功能。 1.編排邏輯順暢，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn) 圍繞大概念構(gòu)建教材結(jié)構(gòu)有利于教師進(jìn)行大單元教學(xué)，教材容量適中。試教教師認(rèn)為：七年級(jí)上冊(cè)第3章從生態(tài)系統(tǒng)到食物鏈、食物網(wǎng)，再到生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)，這樣編排整體性較強(qiáng)，關(guān)注學(xué)科邏輯與學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的統(tǒng)一，有利于教師教和學(xué)生學(xué)。 2.活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，學(xué)生參與度高 本套教材創(chuàng)設(shè)了多樣化的情境，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了豐富的觀察活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究和跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)?？鐚W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)全面貫徹 2022年版課標(biāo)精神，目標(biāo)明確有清晰的策略指導(dǎo)，可操作性強(qiáng)，在體現(xiàn)教材主導(dǎo)的同時(shí)，也為學(xué)生留有適度的開放空間。試教教師認(rèn)為：學(xué)生對(duì)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)很感興趣，在小組合作設(shè)計(jì)活動(dòng)方案環(huán)節(jié)非常投入;在交流展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)能充分表達(dá)自己的想法，體會(huì)小組合作的意義，從而獲得成功感和滿足感。 3.習(xí)題容量和難度適中，梯度合理 本套教材的習(xí)題主要包括“概念構(gòu)建”“能力提升”“實(shí)踐體驗(yàn)”三部分。“概念建構(gòu)”關(guān)注概念的結(jié)構(gòu)化和體系化;“能力提升”“實(shí)踐體驗(yàn)”關(guān)注真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)習(xí)題的綜合性、實(shí)踐性和開放性，能引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層次利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 4.版式設(shè)計(jì)美觀，圖文編排恰當(dāng)，語言規(guī)范 教材版式設(shè)計(jì)美觀大方、圖文并茂，圖片清晰、美觀、表現(xiàn)力強(qiáng)，特別是大量實(shí)物圖、活動(dòng)場(chǎng)景圖以及顯微圖片，能激發(fā)學(xué)生的興趣。教材內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、行文流暢、語言貼近學(xué)生，充分關(guān)注了初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。 2024年秋蘇科版七年級(jí)生物新教材有哪些改動(dòng)變化就為大家介紹到這里，想要了解更多初中學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、考試技巧、初中知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)點(diǎn)擊>>>初中學(xué)習(xí)欄目。 推薦閱讀： 電子課本怎么打印出來？ 部編版課本和人教版課本的區(qū)別 如何把電子課本下載到手機(jī)上？ 初中數(shù)學(xué)教材有哪些版本？ 初中語文必讀名著書目有哪些？ |
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